新平县牢牢把握以铸牢中华民族共同体意识为主线,以推动新时代党的民族工作高质量发展为主题,全面深入开展民族团结工作,深化民族团结教育,教育引导党员干部打牢民族团结进步思想基础,铸牢中华民族共同体意识。 认真开展干部教育培训,守好政治共识教育阵地。切实履行县级党校培训(宣讲)主战场在基层村(社区)的职责,提倡利用民族语言讲好主题、结合本土案例(故事)讲好主题,提升主题宣讲针对性。充分发挥党校理论宣传主阵地、干部培训主渠道、党性锻炼大熔炉的重要职责作用,做到精准有力发声。强化理论武装,推动习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想入脑入心。把学习习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想作为党委和政府的重要政治任务,作为党委(党组)理论学习重点内容,作为党校、行政学院各级各类培训必修课程,将民族团结进步知识纳入党校干部教育培训计划,并组织实施。 加强内部练兵,主动筹备精品课建设。立足新平县情,紧紧抓住市委党校系统2年1次的精品课评选要求,做好市级精品课培育和建设力度,以微党课试讲、录制、新课试讲、案例教学开发为抓手,鼓励教师将科研成果转化为教学成果。截至目前,共开展讲课评课、新课试讲等教研活动9场21人次,选派教师外出学习培训2人次。内外联动,共同发力,不断提高教师教育教学能力,做好精品课前期准备工作,统筹资源开展理论教育和党性教育的精品课培育。 抓现场教学点打造,讲好民族团结进步示范新平样板。把开展“体验式”现场教学作为党校服务民族团结进步示范的重要方向,围绕市域治理干部学院现场教学点、玉溪市党建引领乡村振兴党员教育培训基地、《玉溪市“一县一基地、一县一品牌”党员教育培训基地建设方案》、省委组织部基层党员教育实训基地建设等,不断推进古城街道锦绣社区、平甸乡磨皮村、戛洒镇曼哈社区、褚橙庄园、新寨村等教学基地建设。拓展对外合作培训,扩大办学影响。顺利承接省委党校第二十七期全省民族地区县处级干部培训班到新平县开展现场教学,积极传播各民族和谐发展的新平经验和新平样板。 持续健全教学管理机制。细化规范教学流程管理,规范县委党校教师到基层开展理论宣讲工作,健全完善基层宣讲体系,引领广大干部群众凝心聚力促发展。印发《中共新平县委党校关于进一步规范基层理论宣讲工作的通知》(新党校发〔2022〕2号)文件,进一步规范教师外出授课管理。提高教学管理规范化、制度化、科学化水平,与组织部加强衔接,搜集整理县域党校系统的成熟课程,及时更新一批师资库。 认真开展调查研究,服务经济社会发展。以用一线工作法筹备二十大宣讲为抓手,深入开展调查研究,明确“提升基层组织凝聚力、战斗力的新平实践”等4个案例库调研方向和内容;紧扣第三届全省干部教育培训好案例推荐申报工作,围绕勐炳村在脱贫攻坚、乡村振兴的生动实践,与县委组织部联合开发本土案例教学课程:“从贫困村到富裕寨的蜕变——新平县勐炳村推进共同富裕的‘4干+2机制’实践”,填补了校内课程体系本土案例教学的空白,积累了案例开发和案例教学的经验。将民族团结进步示范工作列入党校科研课题和决策咨询课题计划,成立《关于新平县推进新时代民族工作高质量发展的思考》课题组,深入开展走访调研,积累教学素材和新平实践,撰写1篇论文《民族团结进步创建工作的新平实践》。
|