以“学查改”推动深入贯彻中央八项规定 精神学习教育走深走实

深入贯彻中央八项规定精神学习教育开展以来，新平县审计局紧扣“学”字明方向、“查”字找差距、“改”字见实效的递进式工作链条，以刀刃向内的勇气持续深化作风建设，着力锻造忠诚干净担当的审计铁军，推动作风建设成果转化为服务高质量发展的强大动力。

坚持以“学”为先导，在深学细悟、常学常新中筑牢思想根基。“学之俞深，则知之俞明”，持续深入学习领会习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述，学习领会和贯彻落实中央八项规定及其实施细则精神。局领导班子坚持领学带学促学，召开专题会、党组会学习中央八项规定及其实施细则精神，逐条逐句学原文、融会贯通悟、联系实际思。同时，借助“第一议题”“三会一课”制度、理论学习中心组领学、专题读书班及青年理论小组研学、主题党日践学等学习机制，从“两个确立”的整治高度理解中央八项规定精神的时代价值，从“四个意识”的思想维度把握作风建设的实践要求，弄清楚哪些事情可以做、哪些事情坚决不能做，找准工作和生活边界，在深学细悟、常学常新中坚定理想信念，筑牢信仰之基、把握思想之舵、补助精神之钙，做政治上的明白人、理论上的清醒人。立足经济监督，秉持“科学规范”促提升，将深入学习贯彻落实中央八项规定精神与审计署提出的“科学规范提升年”要求紧密结合，查摆业务质量薄弱环节，深入剖析问题根源，提出具体整改要求及提升措施，着力推动解决审计立项、实施、成果利用、整改等环节存在的“审计作为与审计地位不相适应”问题，以中央八项规定精神之基筑牢审计监督科学规范之实。

坚持以“查”为关键，在刀刃向内、刮骨疗毒中深挖问题根源。“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”，问题查摆是作风建设的试金石，深入贯彻中央八项规定精神学习教育必须坚持问题导向，增强问题意识。围绕审计权力运行关键环节，构建全链条监督体系，紧盯作风建设薄弱环节，结合审计机关工作实际，在对照2张问题清单“自己找”的基础上，坚持开门教育，广泛收集听取被审计单位和群众的意见建议。聚焦审计项目现场管理、经费使用、公务接待等重点领域，开展多轮次自查自纠；畅通群众监督渠道，通过廉政回访、意见征集等方式，主动接受被审计单位和社会公众监督；强化审计监督与纪检监察监督协调联动，对苗头性、倾向性问题及时预警，形成自查自纠、外部监督、专项检查的立体化监督格局。全面深入查找落实中央八项规定及其实施细则精神过程中存在的问题。局领导班子共查摆出担当作为、政绩观、文风会风、为基层减负等6个方面8个具体问题表现。

突出以“改”为根本，在立查立改、常态长效中提升整改质效。“君子见善则迁，有过则改”，坚持“发现一个问题、整治一类问题、规范一域问题”的整改原则，针对查摆出的突出问题，制定整改任务清单，明确责任主体和整改时限。将立行立改与建章立制相融合，通过印发“科学规范提升年”行动实施方案，采取规范审计流程、强化研究分析等措施，提升审计工作质效；修订完善审计现场管理、经费支出审批等制度，扎紧制度笼子；运用优化绩效考核方案、开展效能督查等手段，将作风建设纳入干部考核评价体系，强化结果运用；深化审计监督与纪律教育融合机制，在审计项目中嵌入廉政风险防控指标，推动中央八项规定精神落实与审计业务开展同部署、同检查、同提升，实现作风建设常态长效，推动审计事业高质量发展。