中国梦 汉字情——平甸小学开展“中华汉字•我来听写”

  为进一步做好规范汉字工作，培养学生对祖国语言文字的热爱之情，养成规范书写汉字的习惯，提高学生的语文素养，保护和传承汉字国粹，唤起人们振兴中华文化，传承华夏文明的决心，连日来，平甸乡小学深入各村完小，进行为期10天的“中华汉字我来听写”巡回大赛。

        12月28日，记者在平甸乡磨皮小学看到，该学校正在进行“中华汉字，我来听写”比赛活动。在比赛过程中，每位同学在自己的位置上听写。对于所听写的字词，有的同学信手拈来，非常自信地写出正确答案；有的同学则绞尽脑汁皱眉思考，要么灵感一现奋笔疾书，要么因为遗憾而一脸恼恨。针对比赛中的缺横少点、笔顺颠倒等现象，老师关切地提醒学生平时一定要多想多记，写好每一个笔画，掌握好每一个汉字。平甸小学书法教师邓永贵：“当前随着我国高科技的迅猛发展，我们已进入手机时代、电脑时代。人们很少写字了，更多的时候提笔忘字或者说写错别字，这种现象普遍存在。从我们大人到小孩、从大学生到小学生都很存在这么一个问题，我们要通过这种形式来巩固学生容易写错的字。”

    本次汉字听写大赛活动，不仅提高了学生学习汉字的积极性，培养了学生对祖国语言文字的感情，而且丰富了校园文化生活，增进了学生学习汉字的兴趣，同时掀起了全校关注汉语词汇的热潮。磨皮小学学生茶永分：“我喜欢写字，参加汉字听写大赛，我很好高兴。通过比赛使我懂得了写字一定要认真、规范。今后我一定要把中国汉子写好，这是一辈子实用的好事”磨皮小学学生李红艳：“我参加汉字听写大赛两次了”每次比赛，我都有很大的收获，学会了很多生字生词，这次比赛我还获得一等奖呢。

据悉，平甸小学此次“中华汉字，我来听写”巡回大赛，比赛规则是每个班级选拔出6名参赛学生。以班级代表队为单位，每次选派2名同学上场书写，各年级同一难度进行2轮对决，最后保留的个人为冠军。个人赛名次相同的进行加赛比拼，最终决出胜负。平甸小学书法教师邓永贵：“一个目的是规范我们学生的书写能力，也是对语文方面的课本进行一个巩固和检测；第二个目的是拓展我们学生语文这方面的能力，传承中华民族的传统文化汉字书写能力，中国汉字表现为艺术美，只有把它写好了、规范了，才能更好的传承下去。”