建兴：小手拉大手 共创清洁家园

   卫生文明意识，要从小培养，人居环境整治，要从学生抓起。今年以来，在开展农村人居环境整治中，建兴乡十分注重发挥“一个学生效应”，积极组织学校深入开展人居环境“小手拉大手”主题教育活动，引导学生带头参与人居环境整治，并通过“小手”带动“大手”，共同建设美丽清洁家园。

建兴中心学校把人居环境整治提升融入学校素质教育和社会实践中，通过开展主题班会、板报宣传、团队活动等方式，教育和引导学生养成良好的文明卫生习惯，让保护环境、清洁环境的意识入脑入心。走进建兴中心学校七年级3班，一场“小手拉大手，改善人居环境”的主题班会正在开展，老师通过图片分享、政策解读和互动问答等环节，向学生们宣传环保理念，增强环保意识,并引导学生发挥好桥梁纽带作用，带动家长一起参与人居环境整治行动。我们不仅要在学校保持良好卫生习惯，还要告诉家里的父母保持良好的卫生环境，积极把家里和村庄里的环境搞好”建兴中心学校学生王浩说。

学校是青少年养成良好卫生习惯的重要场所，开展人居环境“小手拉大手”活动，不仅让学生更加意识到环境保护必须从我做起，从小事做起，而且有利于进一步通过学生带动家长转变思想，提高认识，促进人居环境整治长效开展。鲁小捌是建兴乡马鹿社区的村民，今年他的儿子正在建兴中心学校就读初三，现在他的孩子每个周末回家，都会向他宣传人居环境整治的相关政策，并动员家人积极做好家庭卫生，主动参与农村人居环境整治工作。“孩子周末回来都会叮嘱我们要搞好卫生，我们每天都要早晚打扫两次，并把垃圾丢入垃圾桶”在孩子带动下，鲁小捌参与人居环境整治的积极性更高了。

开展“小手拉大手”主题教育活动，发挥“一个学生效应”是建兴乡人居环境示范点创建“八个一”标准中的重要内容。自活动开展以来，通过共学生带动1400多户家庭改变日常生活中不文明、不卫生的习惯，基本实现了“教育一个学生、带动一个家庭、影响一个村庄、文明整个社会”的目标，建立了政府、学校、家庭、社会“四位一体”的人居环境提升模式，环保意识深入人心，农村人居环境整治工作取得了明显成效。