132.反躬自省 反求诸己.doc

反躬自省  反求诸己

——新化乡小学开展“师德师风建设年”活动之自我反思自我教育活动

2018年是新平县教育系统“师德师风建设年”，新化乡小学把教师的师德、师风建设放在非常重要的位置，坚持常抓不懈，常抓常新。截至5月15日，从动员大会到自我反思自我教育活动开展了一系列的学习、宣传教育活动，教职工们通过反躬自省、反求诸己，收到了非常明显成效。

教师是人类灵魂的工程师，是落实科教兴国战略、推进教育创新、全面实施素质教育的主导力量，是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人，教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。在活动中，新化乡小学从制定实施方案到开展一系列活动，都从新时代教师工作的特点出发，以系列活动为载体，夯实自我反思自我教育活动。一是开展熟记熟背《中小学教师职业道德规范》、“四有”好老师标准和《中小学生守则（2015修订）》活动。开展背诵成果展示会，将内容内化于心，外化于行。二是结合师德师风学习计划和“三笔一画”训练的要求，开展作品创作活动。三是开展“十查十看”专项督查考评和教职工自测、互测、互评工作。四是开展自我反思自我教育总结评估工作。通过接受督查反馈、相互测评反馈、自学自测自省提高，针对存在的问题列出问题清单、提出努力方向、制定整改措施和做出长期坚持的承诺。

自我反思自我教育就像人生路上的明灯，提醒全体教职工要时时清醒，见贤思齐，择其善者而从之，其不善者而改之。活动的开展教给了教职工们反躬自省、反求诸己的方法，进一步充实完善了广大教职工的道德与才能，使广大教职工懂得了战胜自我也成就自己的道理。