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规范一日常规 促幼儿良好习惯养成

为进一步规范乡镇幼儿教育工作。新平县幼儿园罗慧老师不辞辛苦，来到老厂乡中心幼儿园指导工作。经过深入了解后，罗老师对老厂中心幼儿园当前常规活动中存在的问题进行了全面分析，并对老厂中心幼儿园一日教学常规管理进行了认真的示范和指导。

一是晨练指导。一材多用，变换方法训练幼儿体能，并给孩子们做示范，手把手指导幼儿做各种晨练动作。

         二是生活指导。罗老师说，细节决定成败。要养成幼儿良好习惯，必须从细节入手，从简单的洗手排队、用餐纪律、午休纪律等细小的纪律习惯着手培养。

三是教学指导。罗老师指导教师的教学要做到“教师退后，幼儿站前。”也就是要求教师在教学活动中，把幼儿放在主导地位，让幼儿多说，多做，多动脑，放手让幼儿去想象、去创造。在教学活动中，教师的角色更多的应是引导者角色。

通过罗老师的指导，老厂乡中心幼儿园班级一日常规正一天天变好。孩子中存在的不良习惯也逐步转变，教师的教学能力也得到进一步提升。