聚焦高效课堂 追求复习实效

期末临近，为更好让学生巩固和掌握所学知识，使复习有的放矢，行之有效。12月9日，戛洒镇小学开展了2019年秋季学期语文学科期末复习研讨培训会，此次活动分低、中、高三个学段同时进行，戛洒镇小学全体语文教师、办公室人员共90余人参加。

本次活动由上午四节复习研讨课拉开序幕。第一节课由普榆然老师执教三年级《安徒生童话》整本书导读课，普老师课堂上注重阅读策略的教学，激发学生阅读兴趣。第二节课由李梅蓝老师执教一年级《笔画复习》，李老师抓住认读笔画名称、辨析易混淆的笔画、易错笔顺等环环相扣，条理清晰。第三节课由田国珍老师执教《生字词复习》，田老师重视教给学生归纳整理的方法“抄—读—找—理—记”，以此巩固本学期的同音字。第四节课由王红萍老师执教《习作策略》，王老师以教材为例，教学生回顾课文中的详写、略写，再迁移运用让学生尝试修改一篇习作，注重培养学生详略得当的表达能力。

下午的复习活动，分别由低、中、高段的陶美艳老师、岩雪老师、杨慧老师作复习经验交流。首先，陶老师结合班上的学生情况，有理有据地谈低段“指导学生书写的几点思考”。从握笔、坐姿、笔顺规则、部首变体、书写布局、错误写法等方面分享了自己的书写教学心得。岩雪老师针对中段“阅读技巧与方法”教学从文章的结构形式、中心句段等阅读理解的解题技巧进行分析。杨慧老师以教材为例，精心分析了高段阅读理解重视归类整理的答题技巧。

周兴丽老师以“静心梳理，逐一突破”为题提出了高年级复习建议。周老师强调期末考试来临，教师的心态要保持“心如止水鉴常明。针对“字、词、句、古诗词、文言文、阅读、习作”归纳整理知识点，举一反三，反三归一，强化训练薄弱点。

戛洒镇小学教务副主任李兴贵老师对上午的四节课进行点评。同时，结合近几年期末考试情况以“把握教材，夯实基础，理清思路，高效复习”为题提出了低中年级期末复习建议。

活动最后，戛洒镇小学王国春校长做活动总结，王校长强调语文复习课三个“注重”：注重引导学生增加阅读；注重规范书写引导；注重积累运用。

“众人拾柴火焰高”，一个人可以走得很快，但一群人走得更远。在复习备考中只有群策群力，才能更好地提高复习质量。一天的复习研讨培训已经结束，老师们带着满满的收获走回教学岗位，将继续砥砺前行，为迎接期末检测做好充分的准备。