161.老厂乡小学举办语文高效课堂技能竞赛暨小学语文“拍·写·评”课题研究成果交流会

老厂乡小学举办语文高效课堂技能竞赛暨小学语文“拍·写·评”课题研究成果交流会

为提升语文教师的教学水平，充分展示“拍·写·评”课题研究的阶段性成果，全力推进课题实验，2020年9月23日，老厂乡小学举行了2020年语文高效课堂技能竞赛暨小学语文“拍·写·评”课题研究成果交流会。本次活动共有七位老师作成果交流，课题组成员全程参与，近20余名语文教师参加观摩、研究与讨论。王绍福老师的课堂气氛轻松和谐、师生互动充分、教学组织颇有实效，他所执教的《我的“漫画”老师》一课被公认为师生最受欢迎的课，夺得了此次大赛的桂冠；课题组成员沐艳、白海燕老师为大家展示了内容丰富、针对性强的“碎片化”作文练笔。

七位教师陆续登台，多彩课堂相继呈现。参赛教师把一堂完整的习作教学内容浓缩在短短四十分钟内，教学过程清晰流畅，教学方法灵活多样，教学内容精彩不断。参赛教师“传道受业”可圈可点，有的深入浅出，有的细致独到，有的幽默风趣，有的铿锵有力；教师导得轻松，学生学得愉快，这表明他们对“拍·写·评”习作教学的内涵有了深刻理解。

赛后，课题负责人普荣老师对本次课赛作了总结。普老师从课题研究的目的意义及取得的阶段性成果等方面做了全面的交流，对各学段任课教师就如何上好“拍·写·评”习作教学提出了详细的实践建议，对日后的习作教学进行了具体可行的安排。最后，赛事组委会及课题组对各参赛教师所做的努力给予了充分肯定，对各教师的精彩展示给予了高度评价。

    这次课赛是对语文“拍·写·评”课题研究成效的一次检阅，充分展示了老厂小学教师勤勉好学、锐意进取的良好精神风貌。