2024年玉溪市新时代教师综合素质展评暨课堂竞赛（历史、信息技术）活动圆满结束

2024年11月8日下午，2024年玉溪市新时代教师综合素质展评暨课堂竞赛（历史、信息技术）在新平县职业高级中学圆满落下帷幕。此次盛会汇聚了来自全市2个市辖区、7个县的22支职业教育精英团队，充分展现了他们的卓越风采与专业素养。

本次竞赛的成功举办，得益于玉溪市教育体育局的精心策划与指导，玉溪市教育科学研究所的严谨组织与执行，以及新平县职业高级中学和高等教育出版社的鼎力支持与协助。

本次比赛赛程安排紧凑而充实，分为网络初评与现场展评两个阶段，既考验了教师们的教学设计与实施能力，又展现了他们的教学创新与信息技术应用能力。网络初评阶段，参赛团队提交的教案、课堂实录视频及教学实施报告，经由玉溪市教育体育局特邀的职业院校历史、信息技术教学工作领域专家严格评审。现场展评阶段，各参赛团队轮番上阵，他们详细阐述了教学实施报告的内容，在无学生教学展示中通过生动的语言、形象的演示与创新的互动方式，展现了各自的教学理念、方法与技巧。面对评委的提问，教师们应答如流，充分展示了他们扎实的专业功底。

11月6日的赛前动员会上，玉溪市职成教研究所研究室副主任胡海燕的致辞如春风化雨，不仅明确了比赛的日程安排与具体要求，更强调了比赛的重在参与、重在学习，旨在通过竞赛提升教师的师德践行能力、专业教学能力、综合育人能力和自主发展能力。这一理念贯穿了整个比赛过程，激励着每一位参赛教师不断超越自我，追求卓越。

11月7日的激烈比拼中，各参赛团队各显神通，他们不仅客观分析学生知识基础、认知能力、学习特点、专业特性，遵循学生认知规律，还紧密结合教育部颁布的公共基础课程教学标准与学校专业人才培养方案、课程教学安排，将课程思政融入日常教学，展现了新时代职业院校教师良好的师德师风、教学能力和信息素养。他们合理运用前沿信息技术、数字化教学资源，对传统教学进行改造与优化的实践让人眼前一亮，充分展示了信息技术与教育教学深度融合的无限可能。

11月8日上午，结业仪式如期举行，全体成员共同观摩了优秀团队的宝贵成果。这些成果不仅展示了参赛教师的教学水平和创新能力，也为其他教师提供了宝贵的学习借鉴经验。

历史组评委代表李颖老师对本组参赛教师团队的职业素养和专业水平给予了高度肯定，她指出：本次比赛参赛团队呈现出择高处的教学利益，向宽处而行且多样化的教学手段，往深处挖掘的教学设计。本次比赛构建了一个基于立德树人的核心主题，体现了历史教学的针对性、创造性和智慧性，能让学生走进特定的历史环境和历史人物，身临其境，感同身受。同时她结合具体参赛作品指出需要改进之处。

信息技术组评委代表薛玉良老师高度赞扬了信息技术组的参赛教师们。他指出，这些教师不仅精心准备了比赛材料，而且材料内容要素齐全、质量上乘。他们在教学展示中展现出的创新精神和高质量教学水平，令人印象深刻。尤为重要的是，通过这次比赛，一批综合素质高、教学能力强的年轻教师脱颖而出，为信息技术教育领域注入了新的活力，同时他也深入剖析了本次教学能力比赛的作品，结合具体案例指出不足，希望各个参赛团队继续努力。

新平县教育体育局总督学李红表示，每位参赛队伍都以饱满的热情、认真的态度、高度的责任感投入到竞赛中，充分展示了我市职业院校的风采和水平，希望各位老师们继续加强师德师风建设，提高教师专业素养，推进教学改革创新，加强职业教育研究。

玉溪市职成教研究所研究室副主任胡海燕表示，本次比赛坚持以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促研，赛出高风格，赛出真水平，赛出基本功，很多优秀的老师展示了出色的教学技巧和丰富的教学经验，用生动的语言，精心设计的教学内容和多样化的教学方法吸引了学生们的注意，激发了学生们的学习兴趣，希望各位老师把每次比赛学习到的知识充分利用到日常教学中，认真研究参赛文件，深挖教材，对学生有更深参次的分析，将教学内容与学生专业深入融合。

新平县职业高级中学党支部书记、校长缪新勇对获奖的老师们表示衷心的祝贺，他们的努力和付出为学校赢得了荣誉，也为职业教育的发展做出了积极的贡献，欢迎各位老师经常到新平交流学习。

在下午的教研活动中，与会教师围绕比赛中的亮点和不足进行了深入交流和探讨，共同探讨了新时代职业院校教师综合素质提升的路径和方法。

此次竞赛的圆满结束，不仅为玉溪市职业院校教师提供了一个展示自我、交流学习的平台，也为推动玉溪市职业教育高质量发展注入了新的活力和动力。玉溪市将继续构建“三全育人”体系，充分发挥比赛的引领示范作用，落实课程思政要求，推进线上、线下教育相互融合，探索“岗课赛证”综合育人，推进高水平、结构化教师教学创新团队建设。