以“头雁”领学促能力跃升 为卫生健康事业高质量发展蓄势赋能

近年来，新平县卫生健康局立足新时代卫生健康事业发展要求，以提升系统整体战斗力、执行力、创新力为目标，创新建立并持续深化卫生健康系统“头雁课堂”常态化学习机制。该机制自2024年7月启动以来，在局主要领导的亲自谋划与带动下，已连续举办40期，累计培训覆盖超过4800人次，面向全县卫生健康系统领导干部、专业技术人员及管理骨干，坚持高点定位、多维赋能，着力锻造一支政治过硬、本领高强、视野开阔、善作善成的“头雁”队伍，为县域卫生健康事业高质量发展注入了持续而强劲的智力支持和人才动能。

 拓宽格局视野，构建复合型知识体系。“头雁课堂”始终坚持将政治理论学习与宏观形势把握、政策法规研读、前沿动态跟踪、综合管理提升、专业技术深化相结合。学习内容不仅涵盖国家和省、市关于卫生健康事业发展的最新战略部署、重要政策法规的深度解读，还广泛涉及公共卫生治理、现代医院管理、人文素养培育、应急处置能力、信息化建设与应用、领导科学与艺术、AI智能办公等多个领域。旨在打破专业壁垒和思维局限，引导“头雁”们站在更高层面、以更宽视角思考谋划工作，全面提升把握方向、服务大局、统筹协调和驾驭复杂局面的能力。

 创新模式方法，构建互动化学习生态。注重形式多样、学用相长。课程采用“请进权威专家”与“内部经验共享”并重的方式，既引入高层次、前沿性的理论视野与实践案例，也挖掘提炼系统内部的先进经验和成功做法。综合运用专题报告、案例剖析、结构化研讨、情景模拟等多种形式，强化教学互动与思想交锋。课堂注重以实际问题为导向，鼓励学员将学习思考与本职工作紧密结合，围绕改革发展中的重点、难点、堵点问题开展研讨，推动学习成果直接转化为明晰的工作思路、可行的解决方案和具体的创新举措，实现从“知”到“行”的有效贯通。

  注重成果转化，激发系统性内生动力。“头雁课堂”不仅是个人能力提升的“加油站”，更是激发系统整体活力的“传导器”。参与学习的骨干力量积极发挥“火种”作用，通过组织内部学习、开展课题研究、优化管理流程、创新服务模式等方式，将新知识、新理念、新方法层层传导至基层医疗单位和团队，促进系统上下知识结构的迭代更新和思维模式的同频共振。一批聚焦改革发展难点、堵点问题的研讨成果和创新实践得以孵化推广，有效带动了医疗服务能力、公共卫生效能、管理精细化水平和行业作风的整体提升，形成了“头雁”领航、群雁振翅、合力齐飞的良好发展态势。  

   健全长效机制，夯实持续性发展基础。新平县卫生健康局将“头雁课堂”定位为一项战略性、基础性的人才培养工程，致力于构建规范化、制度化、可持续的运行体系。建立健全了从需求调研、课程规划、师资选聘、学员管理到效果评估、反馈改进的全流程管理制度。未来，将进一步完善精准化赋能机制，紧密对接事业发展规划与干部成长路径，持续优化课程内容，创新学习载体，拓展合作渠道，确保“头雁课堂”始终保持活力与吸引力，长久发挥其在统一思想、凝聚共识、提升能力、培育人才、推动创新方面的核心平台作用，为全面推进健康新平建设、不断增强人民群众健康获得感奠定坚实的人才基石和组织保障。