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为进一步加强教师与家庭的联系,教师与家长的沟通,取得家长对学校各项工作的理解与支持,促进家庭教育与学校教育的有效衔接,形成社会、家庭、学校三位一体的教育合力,根据《新平县教育系统2018年“师德师风建设年”活动实施方案》的要求和《新化乡小学2018年“师德师风建设年”开展“走近学生,走进家庭”爱心家访活动实施方案》,新化乡小学于7月1日至8月31日组织全校127名教职工,以不同的方式开展了“走近学生,走进家庭”爱心家访活动。 活动主要采取登门走访面对面进行交流的形式,重点对单亲、特殊困难、病残、行为偏差、留守、外来务工子女儿童家庭进行走访,针对留守儿童家庭父母外出打工的情况,采取视频聊天、电话联系的方式调查了解其家庭情况,向父母汇报孩子的表现和思想状况,以及向父母征询假期孩子的安排打算,收集相关图片资料,整理好家长建议和意见后填报《新化乡小学“走近学生,走进家庭”爱心家访活动情况报告记录表》并存档等。 家访一是了解学生家庭状况、成长环境、在家表现、学习习惯和生活习惯等;二是了解特殊家庭学生(贫困生、单亲生、残疾生、留守儿童等)和行为偏差生及思想、学业上有重大变化的学生的情况,并有针对性地进行帮扶、辅导,帮助他们克服困难,鼓励他们积极上进,健康成长;三是向家长反馈学生的学习情况及在校表现,指导家长用科学的方法教育孩子,与家长共同探讨促进学生发展的教育方法,帮助家长树立正确的人才观、质量观和价值观;四是向家长宣传教育政策,介绍学校的办学理念、办学特色和办学模式,对家长关注的热点问题做好宣传、解释工作,赢得家长对学校工作的理解和支持;五是主动征求家长对学校在管理上、教育教学方法上以及教师队伍建设等方面的意见;六是讲解有关学生安全教育知识,督促家长教育学生增强安全防范意识。活动取得圆满顺利完成,效果非常明显。
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