我为群众办实事 | 刘枝红：扎根山区 真诚奉献

      眼前正在授课的就是刘枝红老师，他将小学语文课上得生动有趣，在讲授新知识与反馈练习中不断寻找教育教学新思路，努力形成自己的独特教学风格，教学中做到了对孩子们“因材施教”。

      “刘老师在教我们识字时，有些字太难记，他就教我们创新识字，比如学盆字时，他拿来一个盆，让我们亲手摸一摸，再教我们认识盆字，这样我们很容易就记住了。”“刘老师会带我们到校园的花池旁边观察，让我们把看到的和想到的认真写下来。”说起自己的老师，学生们纷纷表达着对这种授课方式的喜爱。 

 新平县平掌乡距离县城149公里，是典型的偏远贫困山区，孩子们就学条件艰苦，由于父母进城务工、单亲家庭的留守儿童较多。作为山区农村寄宿制学校的教师，刘枝红始终坚持做学生生活中的母亲、交往中的挚友。

 刘枝红说,我希望孩子们都能发奋努力学习，从无知变有知，学会知识、学会技能、学会本领。

 多年的教学经历让刘枝红深深认识到，教育扶贫方能阻断代际贫困。因此，在各村寨还没有通公路时他就跑遍了平掌乡的每个村落，了解每个民族的语言、民俗民风、思想观念和文化素质，劝返辍学学生几十个，把自己的爱播撒在艰辛跋涉的教育路上。

 刘枝红说，我参加工作后，就励志要为家乡教育事业做贡献，孩子们有了知识和文化才能走出大山，才能摆脱贫穷落后的面貌。

      在40余年不断的磨砺与艰辛跋涉中，刘老师总是践行着“爱生必须用真情，真情方能育良才”的育人名句，始终坚守在偏远贫困的家乡，依恋着家乡的教育事业，并为此不懈地奋斗着。