为有效防范校园内发生暴力劫持事件,提高教职工面对恐怖事件自护自救及保护幼儿紧急避险能力。近日,平掌乡中心幼儿园开展防恐防暴应急演练。 超前部署,掌握全程。幼儿园制定详细的反恐防暴应急演练方案,组织召开专题会议,对演练场地、人员安排及演练流程进行详细安排部署。安保人员通过学习演练方案,明确自身职责及应急处置方法;教师分工明确,各司其职,做足演练细节排练工作,确保演练效果明显。 
实战演练,检验应急基础。清晨,谎称是水管修理工歹徒前来学校,在安保人员要求下,登记信息,出示两码,由保育教师带领前往水管处进行维修。维修期间,歹徒目光时常在上课的小朋友身上停留,保育教师警惕意识强烈,及时通知其余教师做足防范准备。歹徒趁老师转身之际,抱起幼儿往外跑。安保人员急忙按响警报;各位老师各司其职,授课老师及时带领剩余幼儿跑进安全教室并反锁教室,用桌椅板凳顶住,增强防范基础;其余老师配合安保人员用拖把、防爆盾等工具拦截并制服“歹徒”。 
心理疏导,增强心理防线。擒住歹徒后,教师及时通知派出所前来带走歹徒,并对幼儿园周围安全进行全面排查,确保消除安全隐患后,按响危险解除警报并通知教师把幼儿带至操场。园长王馨悦对全园幼儿进行心理疏导,耐心安慰受到惊吓的孩子,亲切讲解今天的防暴演练。 
科普应急技能,提升自救技巧。园长王馨悦对小朋友及老师的应急表现表示肯定。采用实练演习+理论巩固的方式帮助孩子们进行反恐防暴安全演练总结教育,邀请部分小朋友演示不同形式的自救技巧,提升小朋友遇险处理能力。 通过此次反恐防暴应急演练活动,不仅提高师生的自我保护能力,而且树立了“应急始于心,防范始于行”的安全意识!
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