“在家门口举办的小课桌,不仅能保障孩子暑假安全,还能免费学特长,真解决了我们暑假看护孩子的一大难事。”平掌乡开设的红色“小课桌”,平掌群众赞不绝口。 为让各类暖心服务持续汇聚到群众家门口。平掌乡党委坚持聚焦群众需求,着力拓展基层服务,开展红色“小课桌”活动,切实解决适龄儿童课后“失管”问题,为百姓办好暖心实事。 
摸清需求、归类清单,搭起爱心课桌。积极对学生家庭逐户走访,对留守儿童进行重点走访,将22名学生纳入服务台账。广泛开展民意走访摸排活动,全面梳理形成包含书法、绘画、舞蹈、声乐等10余种群众呼声最高的课程表。按照“试点先行”思路进行推广,确保让最有需求的群众最先体验优质便民服务。自“爱心小课桌”开设以来,学生人数超出预计报名人数,高达48人,开课68次,参与学生达3265余人次。为暑期的孩子们构建起一个学习、活动、成长的乐园,让孩子们度过一个安全有趣的暑假。 志愿者李娟丽表示:“此次返家乡活动里,丰富的环节串起了一段扎实的时光,在这些具体的片段里,有知识的传递,更有品质地生长,让这段时光扎实又有分量。” 
整合资源、多方联动,确保规范运行。红色“小课桌”需求种类多,授课教师如何解决?平掌乡先行一步,与团县委提前联系,组织邀请了四名优秀志愿者参与平掌首期红色“小课桌”建设,志愿者参与暑假作业和兴趣爱好的辅导,确保每次至少有2名授课老师为孩子们教学。 “暑期爱心小课桌”开课期间,4名志愿者共同参与48名孩子管理。在团县委的支持和平掌中心校的配合下,为孩子提供兴趣爱好开拓和课后辅导服务,着力确保小课堂规范运行。在家庭、学校、社会多方联动,有效解决了“学生无处去、家长看护难”的问题,不少家长拍手称好。 
创新载体、丰富内涵,提升服务实效。依托“小课桌”平台,创新举办中国传统节日、走进聂耳、茶文化和中国传统服饰和抗日战争的胜利等特色主题实践活动,通过优化内容设置、创新学习形式,进一步提升课程吸引力,引导孩子在寓教于乐中持续感悟红色精神,有效汲取青春奋进力量。 在“红色小课桌”特别开设“八一建军节手抄报”主题课堂。课堂上,老师深情讲述八一建军节的来历,带领孩子们认识“一群人”,了解中国共产党百年发展的历史艰辛,手把手带领孩子们绘画自己心中的八一建军节,致敬那群可爱的、英勇无畏的人们。 为进一步办好暑期“小课桌”实事,引导广大青少年听党话、跟党走,平掌乡通过家长会契机增设红色小课桌意见箱,不断收集孩子和家长的需求,持续更新完善课程,不断激发孩子的参与热情,力争将群众的心头事办好,提升平掌群众幸福指数。
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