新平县教育体育局组织九年级语文、英语、道德与法治教师参与云大附中联合教研活动

2025年12月23日，新平县教育体育局组织全县九年级语文、英语、道德与法治全体教师及县教科所相应学科教研员，参与云大附中网络联合教研活动。此次活动分学科设置会场，语文、英语、道德与法治学科分别在新平县第一、二、三中学指定场地开展，城区三所学校教师集中参与，其余学校以年级教研组为单位在本校同步跟进。活动旨在精准提升我县学科教学质量，助力教师专业成长。

一、参训情况

城区三所学校相关学科教师均全程参与：语文学科14人、英语学科13人、道德与法治学科8人，全体参训教师准时到场、专注聆听、细致记录，学习氛围浓厚。

二、活动流程

本次教研采用“上午命题分析+复习策略讲解，下午示范课展示”的紧凑流程，各环节干货满满，让全体参训人员受益匪浅。

（一）语文学科

上午培训围绕“立足教材、深耕课堂之思”核心展开，授课专家结合近三年中考试题，深入剖析命题趋势，针对性给出分块靶向复习策略，帮助语文教师精准把握中考考点、理清复习思路。下午的三节示范课聚焦实用教学技巧，分别以“小说人物形象分析方法”“以‘酒’为例的诗歌意象解读”“毕业纪念册专属老师版面制作——作文写作技巧”为主题，课堂设计新颖、方法务实，为教师优化课堂教学提供了可直接借鉴的实践路径。

（二）英语学科

培训聚焦中考核心考点，系统梳理语法、阅读、写作等模块复习重点，下午的示范课直观展现了高效课堂构建技巧。其中，借助“Story Mountain（故事山）”模型搭建写作提纲框架的做法尤为亮眼，该框架明确“开头（点明时间、地点、人物）——发展（梳理师生课堂行为）——高潮（剖析行为背后原因）——结尾（凸显课堂难忘之处）”的逻辑链条，同时配套给出巧用从句、时间顺序连接词、比喻修辞、谚语，以及通过前后呼应强化点题效果等实用技巧，极具实操性。

（三）道德与法治学科

上午，参训教师聆听胡晓雪老师《深耕课标，精准施策——初中道德与法治中考备考策略》专题讲座；下午，观摩《凝聚价值追求》《创新驱动发展》《生态文明建设》三节复习交流课。三位授课教师教学风格鲜明、策略务实，均以“锁定考点、压实基础、合作探究、真题训练、提升能力”为主线推进教学，为中考备考提供了清晰指引。

三、后续计划

直播结束后，各学科教研员与城区三所学校教师开展专题交流。道德与法治教研员赵老师指出，我县该学科非选择题得分率偏低是主要短板，后续复习需聚焦学生材料分析与答案组织能力提升，课堂教学将采用专题复习模式，统一推行“四步走”策略：第一步“忆一忆”，带领学生回忆专题知识点，摸清掌握程度、确定复习重点；第二步“记一记”，针对薄弱环节强化知识点背诵；第三步“练一练”，结合专题内容开展课堂训练，重点突破材料分析题；第四步“想一想”，引导学生结合练习成效反思课堂得失。

城区三所学校语文、英语教师表态，将认真梳理本次教研成果，结合本校教学实际细化后续教研内容，主动将所学命题分析方法、教学技巧融入日常教学，定期开展校内教研复盘与成果分享，通过课堂实践、模拟考试等方式检验学习成效，持续优化中考复习策略与教学模式，力争将教研成效转化为教学质量提升的实际动力，助力学生在中考中再创佳绩。